Skönadals stolthet – 5A bäst i Skåne - Vann UF Skolhackaton i Minecraft

Skönadalsskolans klass 5A har vunnit Skånefinalen i årets Skolhackathon med sitt inkluderande och kreativa samhälle i Minecraft Education – och är nu vidare till riksfinal.

Nästan 50 klasser från hela Skåne deltog i tävlingen som arrangeras av Ung Företagsamhet tillsammans med bland andra Microsoft och Tekniska museet. Uppdraget: att bygga ett samhälle i Minecraft som både är hållbart och framtidsinriktat – och sedan presentera det inför jury.

I sitt vinnande bidrag tänkte 5A både tekniskt och omtänksamt: med en handikappanpassad vattenrutschbana, ett “Global center” för språköversättning, en underjordisk myshörna för lugn och en brandstation med tillfälliga bostäder för drabbade. Och kanske viktigast – alla elever fick vara med och bidra.

Juryns motivering var: ”Denna klass har tänkt både brett och innovativt och visat detta i en fantastisk presentation som var proffsig och kreativ! Man vill inkludera alla på ett omtänksamt sätt – exempelvis med språk. Det finns en förklaring till samhället likväl till fantasifulla tankar och lösningar. Det är ett välbyggt samhälle som visar på stor förståelse för skapande och samhället i stort. Även kring beredskap och trygghet. Vi gillar den underjordiska myshörnan och knappen som tar en dit man vill och också extrahuset i händelse av brand.”

Vinnaren presenterades. Bild Caroline Broholm

Nu väntar riksfinalen, där klassen ska spela in en film om sitt samhälle. För 5A är det en resa de sent kommer att glömma – inte minst för att de gjort den tillsammans.

Här nedan följer intervju med klassens lärare, Caroline Broholm:

1. Hur jobbade klassen tillsammans för att skapa sitt samhälle i Minecraft – hur fördelades uppgifterna?

   Klassen fick först sitta i mindre grupper och välja vilka 12 områden som de tyckte var viktigast i ett samhälle. Sedan fick alla i klassen rösta om vilka områden de tyckte var viktigast. När dessa 12 områdena hade valts ut fick eleverna önska vilket område de skulle få. Om flera grupper ville ha samma område så lottade vi mellan dem. Efter att alla hade fått vars ett område fick de börja skissa och planera sitt bygge. De byggde sedan modeller av det i kartong för att slutligen bygga det i Minecraft. 
   

2. Vad tror du var det som gjorde att just 5A stack ut och vann hela Skånefinalen?

   Klassen har haft många tankar på hur man anpassar samhället så att alla kan känna sig delaktiga och inkluderade. Några exempel på detta är ett "Global center" där två personer som pratar olika språk kan mötas och tack vare en skärm som de har mellan sig kan översätta det man säger. De har även en handikappanpassad vattenrutschbana i badhuset så att även de som sitter i rullstol kan åka och ha roligt. I parken finns det en underjordisk myshörna dit man kan gå om man behöver lugn och ro från allt ljud som kan vara i parken. Förutom detta har de även tänkt till vad gäller sjukvård och brandstation där det tex. på brandstationen finns ett extrahus som man kan bo i om ens hus har brunnit ner.
   

3. Hur integrerades projektet i undervisningen – blev det en del av andra ämnen också?

   Arbetet låg främst under tekniklektionerna. Men uppstarten av projektet, då man pratade om hur ett samhälle är uppbyggt, låg på Samhällslektionerna. När de hade byggt sina modeller målade de dem under bildlektionerna. De fick även bygga sitt samhälle i Minecraft under en del matematik-lektioner och no-lektioner.
   

4. Vilka idéer eller lösningar i ert samhälle är klassen mest stolta över?

   Jag tror alla elever har olika delar som de tycker är deras favoritdel i sina egna byggen och i klassens. Alla elever har verkligen tänkt till hur de kan anpassa och inkludera alla i samhället och om man går in och ser varje del i samhället så har alla en tanke bakom sitt bygge.
   

5. Hur har vinsten påverkat sammanhållningen och stämningen i klassen?

   Vinsten och hela upplevelsen under dagen på tekniska museet i regionsfinalen har varit en väldigt positiv upplevelse för klassen och det har påverkat sammanhållningen positivt. Gemensamma positiva upplevelser är ett av de bästa sätten att bygga en grupp och det ser man i gruppen. De är väldigt stolta över sitt arbete och både de fem som var modiga nog att stå framför en jury och presentera klassens arbete och svara på frågor, samt resten av klassen som stolt hejade på sina klasskompisar har fått chansen till en häftig upplevelse som de kommer ta med sig som ett positivt minne från mellanstadiet. Från Keflinge postens sida ger vi klassen våra bästa gratulationer. Nedan kommer några av redaktionens favoritbilder. Innovativ tillgänglighet och visst behöver vi alla en myshörna då och då. Samt att världen verkligen behöver att vi kan prata med varandra oavsett språk än mer.